Este servicio se encuentra habilitado para niños entre os 0 y los 12 años de vida, teniendo en cuenta el nivel de desarrollo motor y cognitivo que se presenta. Desde este servicio, se cuenta con la aplicación de pruebas estandarizadas de acuerdo a la patología y la edad cronológica del menor, con el fin de garantizar un adecuado proceso de valoración. Dentro de estas pruebas, encontramos la aplicación de la Escala Gross Motor Functional Meassure 88 y 66, la Gross Motor Clasification System, la Escala Motora de Alberta y la Escala Infanib. De igual forma, se aplican test y medidas que permiten determinar las principales causales de las fallas dentro del movimiento corporal humano, brindando la posibilidad de realizar planes de rehabilitación con un enfoque específico para cada paciente. Una vez realizada una exhaustiva evaluación, desde la cual se comprenden los aspectos de historia clínica, correlacionados con los hallazgos obtenidos, se inicia el proceso de intervención, desde diferentes modalidades:

1.  Trabajo en colchoneta: Se trabaja desde posiciones bajas e intermedias con el fin de estimular los hitos primarios del desarrollo, entre los cuales se encuentran los rolados, el arrastre, el sedente, el cuadrúpedo y el gateo. Desde esta área se aplican los principios de la neurorehabilitación, brindando estimulación desde diferentes vías sensoriales, con el fin de garantizar un adecuado proceso de aprendizaje motor.
2. Trabajo en equipo de suspensión: Los equipos de suspensión buscan regular las respuestas del cuerpo ante desestabilizaciones externas y mejorar las respuestas frente al equilibrio y el balance del niño, mediante estimulación de tipo vestibular, desde la cual se utilizan diferentes dispositivos, suspendidos de una estructura de metal reforzado y cubierto en espuma.
3. Trabajo en gimnasio aeróbico: El trabajo aeróbico es considerado como uno de los de mayor evidencia en los procesos de rehabilitación, mostrando resultados efectivos que impactan en la calidad de vida de los niños. Desde este enfoque, se cuenta con equipo de trabajo adaptado a pediatría, además de un proceso de prescripción del ejercicio que tiene en cuenta el manejo individual de cada niño, de acuerdo a su patología.
4. Trabajo en campo abierto: El trabajo en campo abierto es uno de los elementos más importantes dentro del proceso de rehabilitación. La función de este trabajo es enfocar las bases del control y el aprendizaje motor en un ambiente que estimule la superación de diferentes barreras arquitectónicas. De igual forma se estimulan los componentes necesarios para desarrollar actividades de alto nivel de complejidad motor, lo que permite mejorar la capacidad de independencia funcional.
5. Trabajo multisensorial: La terapia con enfoque multisensorial resalta una de las bases de la neurorehabilitación, desde la cual se establece el desarrollo de actos y acciones motoras es la consecuente respuesta de un estímulo de tipo sensorial. La terapia multisensorial busca facilitar los procesos de neuroplasticidad a través de la estimulación de diversas áreas del cerebro, promoviendo la organización de esta información para el desarrollo de patrones de movimiento adecuados.